Hallazgos en la Enseñanza de la Metrología: Un Análisis de 10 Años

Resumen

La Metrología como disciplina está fundamentada en un conocimiento sólido de instrumentación científica e industrial, y de estadística fundamental que permita describir matemáticamente que está pasando en el fenómeno de la medición. Por ello, una educación en instrumentación junto con estadística descriptiva e inferencial le permite al metrólogo realizar mediciones desde el fenómeno físico que realiza la unidad hasta la verificación de cumplimiento con especificaciones técnicas y normas nacionales e internacionales y marcos legales. El CENAMEP AIP, al ser el Instituto Nacional de Metrología de Panamá, tiene el deber de mantener y custodiar los patrones nacionales de medida y diseminar el conocimiento metrológico, por lo que dentro de sus funciones es la de brindar cursos metrológicos especializados al grupo que lo necesite. Y es por esos cursos dados, que se ha visto en los últimos años algunas deficiencias. Por ello, se tiene como objetivo conocer el nivel del conocimiento metrológico empleando una metodología que incluyó el analizar los resultados de los participantes de los cursos brindados (especialmente de estimación de la incertidumbre de medida) y compararlos con encuestas realizadas a nivel regional. Se tiene como resultado que la educación en conceptos de instrumentación y estadística comparado con las Américas es deficiente, concluyendo que esto puede generar afectaciones en la cultura de la calidad de bienes y servicios en Panamá.